课程设置:

理论课：特殊教育、幼儿教育学、幼儿心理学

技能课：乐理、钢琴、素描、简笔画、蒙古舞、傣族舞、手工环创、幼儿舞蹈。

一、培养目标

幼儿教育专业立足学前教育行业发展需求，培养德智体全面发展、热爱幼教事业、师德品行优良的学前教育专业人才。学生具备先进的幼儿教育理念与高度职业责任感，熟练掌握系统的幼教专业知识，拥有幼儿保育、课堂活动设计、教学组织、沟通协作及自我提升能力，能够独立从事幼儿园教学与保育工作。

二、理论课程体系

专业配套完善的理论教学课程，系统开设幼儿教育学、幼儿心理学、特殊教育等核心课程。帮助学生掌握幼儿身心发展规律、教育教学原理、特殊幼儿引导方法，树立科学、规范、专业的幼教教学思维，筑牢扎实的专业理论基础。

三、专业技能课程

注重学生综合艺术与教学技能培养，开设乐理、钢琴、素描、简笔画、手工环创、幼儿舞蹈、蒙古舞、傣族舞等特色技能课程。全方位训练学生弹、唱、画、舞、手工、课堂创设等幼教必备技能，培养多才多艺、岗位适配度高的全能型幼教人才。